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湖北省襄阳市樊城区以趣味评价筑牢五育根基——从“一纸试卷”到“全域成长”
2026-01-22 12:06:39 来源:荆楚网(湖北日报网)

荆楚网(湖北日报网)讯(通讯员 付晓方 聂志鹏)期末临近,襄阳市樊城区第五幼儿园的亲子运动会上,大手牵小手奋力冲刺,呐喊声此起彼伏;襄阳市大庆路小学以电影《疯狂动物城》为主题,精心打造五大特色闯关区域,校园里处处洋溢着欢声笑语与探索热情;樊城区朱坡中心幼儿园的汇报会上,萌娃们自信叠衣服、诵儿歌,稚嫩脸庞写满骄傲…… 


(资料图)

不见纸笔“硝烟”,却处处洋溢成长气息。这场覆盖学前教育与小学阶段的期末评价“变革”,正是樊城区教育系统深耕“双减”落地实践、践行五育并举、打通幼小衔接壁垒的生动缩影。

以趣味评价筑牢五育根基——从“一纸试卷”到“全域成长”。通讯员 供图

“要跳出试卷桎梏,让评价回归生活、融入游戏,在趣味中显温度,在实践中见实效。” 樊城区教育局相关负责人直言,“双减”政策落地后,如何实现“减负不减质”,让期末评价真正成为孩子成长的“加油站”,是区域教育改革的关键课题。为此,樊城区精准发力,将小学一二年级无纸笔综合素养测评作为标配,引导各校打破传统书面考试壁垒,以趣味化、游戏化形式将知识考核转化为能力比拼,让学习的成就感在实践中自然萌芽。

以趣味评价筑牢五育根基——从“一纸试卷”到“全域成长”。通讯员 供图

襄阳市晨光小学的期末测评,堪称五育融合的鲜活样板。学校围绕艺术素养、动手能力、数学思维、语文积累四大核心,设计了“律动课桌 艺彩飞扬”“巧手系带 自立自强”“巧制棋盘 数智比拼”“雅韵传唱 文心绽放”四大闯关环节,学生闯关成功即可获得“大拇指”印章。

“每枚‘大拇指’印章,都是对孩子综合能力的肯定。” 晨光小学校长柳华介绍,按照区教育局将五育并举融入期末测评的明确要求,学校刻意打破学科壁垒,将德、智、体、美、劳融入闯关的每个环节,让“减负”绝不“减质”。

襄阳市第四十七中学则在无纸笔测评中,注入了亲子温度与幼小衔接思维。学校设置语文、数学、综合素养三大基础板块,增设“亲子诗词接龙”“家庭数学谜题”两大隐藏关卡,还特意邀请多所幼小衔接共建幼儿园代表全程观摩。

以趣味评价筑牢五育根基——从“一纸试卷”到“全域成长”。通讯员 供图

“提前带孩子感受小学课堂氛围,看到这些趣味活动,孩子对升学的焦虑少了,期待多了。” 参与观摩的幼儿园家长王女士感慨道。

着眼长远发展,樊城区教育局将期末活动作为打通幼小衔接的重要抓手,实行学前到小学一体化培育,明确要求各幼儿园立足幼儿年龄特点,将生活能力、语言表达、社会交往等核心素养融入趣味活动,为幼小衔接筑牢基础。

以趣味评价筑牢五育根基——从“一纸试卷”到“全域成长”。通讯员 供图

襄阳市樊西教工幼儿园将非遗文化与期末活动深度融合,孩子们在剪纸比拼中感受传统技艺魅力,让非遗文化在童真童趣中薪火相传;三原幼儿园则以传统游戏为载体,通过投壶、捶丸等互动,搭配冰糖葫芦、糖画等民俗美食,让孩子们在沉浸式体验中读懂传统年俗……

从“一纸试卷”到“全域成长”,樊城区正推进“幼儿园筑基、小学衔接、家庭协同”的评价模式落地生根,一方面推动幼儿园的生活能力训练、语言表达培养与小学综合素养要求同频共振;另一方面,通过小学邀请幼儿园代表观摩测评、幼儿园组织 “小学体验日”等园校合作形式,减少升学焦虑;更通过亲子运动会、亲子手工、亲子闯关等环节,推动家园协同,让家长深度参与孩子成长评价,传递科学教育理念。

下一步,樊城区将持续深化五育并举,进一步筑牢幼小衔接桥梁,推动园校合作、家园协同走深走实,让家长清晰见证孩子的成长蜕变,让教育评价真正成为护航孩子终身发展的坚实保障。

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